撫觸可促進智力發育優化寶寶情緒

現代的父母已經意識到了對於新生兒撫觸的重要性。其實,給予新生兒撫觸的好處可能比你知道的還要多。而促進寶寶智力發育就是其中一個主要的作用。

從七八個月到2歲期間,嬰幼兒表現出一種明顯的對母親或最親近的人的依戀關系,並從中產生了一種依戀安全感。建立依戀安全感最大的意義是在嬰幼兒心靈上形成良好的背景,嬰兒以它為基礎來進一步發展認識周圍的人和事物的能力。具有良好依戀安全感的嬰兒比較不怕陌生人,並嘗試與接近他的陌生人親近。他們還比較喜歡探索周圍環境,不害怕從母親身邊走開,趨向那些吸引他們的新事物,智力水平會有較快的提高。

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父親的愛撫同樣對寶寶今後的行為態度、智力發展有積極的作用。有人做過測試,受到父親愛撫較多的孩子,往往對新事物或新環境表露出好奇與探索精神。經常與父親接觸的孩子往往在認識力上高人一籌。父親對幼兒認識力發展上的幫助,一般通過遊戲發揮作用。因此,那些對“捉迷藏”、“擲球”、“蹦跳”等遊戲特別擅長的父親,其子女認識力往往比較強。此外,那些得到父親慈愛、贊賞以及屢加指導的孩子,其智力及詞彙測驗中得分較高,並更具有獨立的精神。

爸爸、媽媽及其他親人對孩子的觸摸,對孩子的健康和智力發展具有積極的意義。科學家曾做過一項研究,發現觸摸的感受與學習的過程有緊密的聯系。對一組幼兒進行一項實驗,遮住他們的視線,分辨哪根手指被觸及。結果發現,最能正確將觸及的指頭分辨出來的孩子在長大後,都是成績較優良的學生。辨別手指能力和學習能力有關聯的內在機理並不清楚,有人認為,分辨手指的能力可能是幼兒在准備閱讀之前必須發展的智力。

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當小寶寶跌倒摔疼,或是小手受傷了,他會伸出指頭要求母親親吻一下,或讓媽媽觸摸一下摔疼的部位時,神奇的治療性效果即刻就產生了,孩子不再感到那么疼痛。這既是母親的生活經驗,也是小孩的習慣動作。由此,至少可以說明母親的愛撫使孩子得到了安慰,使孩子的情緒得到了優化,而良好情緒是孩子智力順利發展的基礎條件。

雖然科學家還難以證實觸摸有助於治病,但有一點可以肯定,觸摸有助於平複孩子憂慮、不安的情緒,有助於身體的健康。一個學走路的小孩子,喜歡四處摸索,碰到輕微的不安全,他就會迅速返回母親身邊,即使是幾句安慰的話,或撫摸一下都足以緩和他心中的驚恐。孩子有時候處於極度的不安情緒之中,需要母親緊緊擁抱才能感到安全。

若養母或奶奶、外婆能和親生母親一樣給予小寶寶以觸摸、擁抱與安慰等親情的動作,孩子同樣活潑健康地生活。故科學家認為,觸摸的來源並不重要,重要的是觸摸傳達了對孩子的關懷與愛心。

觸摸使家長與幼兒保持親密無間的關系,使孩子感受到愛的存在,愛使充滿歡樂的情緒升華,這種優化的情緒是幼兒智力發展的重要基礎。

在新生兒時期對寶寶進行的撫觸可以很好的促進寶寶的智力發育,而且是全方位的智力發育,對於寶寶的情緒也可起到有效的優化作用。

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